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资源大小：877 MB
文献高手 文献检索、阅读和管理全程指导
30 分钟看一篇文献的高手教你如何搞定文献，用 20 节课程掌握别人 10 年看文献的经验。
帮你快速找到核心文献，高效阅读文献，提炼重点，并有序管理。
作为一个科研人员，我们可能会遇到下面这些问题：
刚进实验室，纠结到底先干啥？是看文献？是上课？是帮师兄师姐打杂？
要开题了，从哪里开始呢？是自己捣鼓？是问师兄师姐？还是看文献？
背景了解得一般般，就急急忙忙开始实验，结果发现课程设计有问题，咋整？是继续做实验，还是停下来看文献？
英语基础一般，SCI 论文写不出来，难道要从头开始学英语吗？
我想我们中的很多人都遇到过上述的某一个或某几个问题。这些问题的解决都绕不开文献。
那么如何理解文献在科研中的作用，如何用文献来指导这些问题的解决呢？
请随我一道来看看。
读文献是科研基本功
作好任何事情都需要有扎实的基本功，外科医生需要有手术的基本功，内科医生必须有诊断疾病的基本功，病理科医生必须有阅读病理的基本功，基本功都是由规范的培训和长期的经验积累建立起来的。
科研工作是复杂的，也需要基本功，其中阅读文献就是基本功之一，应该是日常训练科目。天天读，天天写，天天交流，天天思考，应该是科研人员的好习惯。
不过真实的情况是，很多学者、研究生、博士生都不重视阅读文献。他们阅读文献十分被动，只有在准备申请基金时，在设计研究课题方案时，在分析数据时，在撰写论文时，有需要才被动地阅读相关文献。虽然表面上效率提高了，但长期下来，将强化科研的功利性和职业性，淡化科研的热情，最终结果往往不理想。
而理想的阅读文献的状态是，文献阅读就像吃饭一样，是习惯，乐在其中，享受那种站在国际前沿的预约，而不是做科研的负担。
文献阅读也是有技巧的
有时候也不怪这些研究生或者博士生。一是国内整体的科研环境比较浮躁，一是国内实验室并没有系统地指导大家如何阅读文献。大家看一下本科和研究生阶段的课程设置，除了文献检索课，其他就没有了。
很多人英语基础一般，一上来看文献自然一脸懵逼，受挫几次，看文献的兴趣荡然无存。其实呢，看文献还是有些技巧的。
比如先看综述再看研究性文章。比如先看中文，再看中文硕士或博士学位论文，这样对课题大概和基本的实验方法有一个基本的了解。在这个基础上再看英文综述，再是英文研究性文章。
比如英语基础不好，当然不是要从头去学英语。英语是一门工具，最重要的是应用。基本的词汇够，应该不会有特别大的影响。文献最难懂的不是句式，而是专业词汇，那就可以借助一些专业词典。
找文献，更要找对文献
很多人颇为头疼，经常找不到文献。其实我更想提醒大家的是，你要找的文献是否是必需？我们知道文献浩如烟海，这辈子都读不完，所以无关痛痒的文献，找不到也就找不到罢了。
所以你知道怎样的文献是核心的吗？你能找全吗？你能搭建你所研究课题的文献网络吗？还是找到一篇看一篇再说。找全了，才是下载，文献工具是很多的。重点还是核心文献的界定和找全，这里面是有很多技巧的。
比如我们可以通过 F1000 来判别文献的重要性，我们可以优化检索词，我们可以圈定一篇核心文献，再通过他里面的参考文献来反向搜索，按图索骥等等。
通过阅读文献来找到科研思路
阅读文献的价值很大，就拿大家最关注的科研思路提炼来说，确实有一些套路。但是大家要意识到能给你说套路的人，他自身的文献基础是非常了得的。很简单，因为没有足够的文献基础，包括阅读、搜索，并且没有经过一系列科研思维的锻炼，是无法形成科研思路的。
所以，你是初学者，或者没有完成博士学业，基本上很难形成一个清晰的科研思路。这就不是你那个阶段能完成的。
当然也不是完全绝对，要想形成，有一个前提，就是搞定文献阅读，检索，同时具备一定的实验技能。
文献查找、阅读、管理全程指导来了。
目前现状是，一方面你苦于没有人指导；另一方面你又不得不搞定文献，哪怕是普通课题的开展、实验顺利进行都离不开文献。
不管你处于哪个阶段，想清楚，还是老老实实、踏踏实实看文献。
为此，特别开设了 《文献查找、阅读、管理全程指导》。
本课程从零基础开始讲如何查找文献，该找哪些文献，如何形成文献网络，如何阅读，如何精读，如何用 EndNote 管理文献，如何用 Web of science 、Pubmed 高效检索。
第01节 没有内容
第02节 前言
第03节：文献检索工具简介
第04节 pubmed 使用技巧
第05节 Web of science 检索技巧1）
第06节 Web of science 检索技巧2
第07节 Web of science 检索技巧3）
第08节 Web of science 检索技巧4
第09节 中文文献如何检索
第10节 获取最新科研进展的那些APP
第11节 文献如何筛选：如何查找核心文献
第12节 文献阅读方法论
第13节 如何阅读一篇文献
第14节 如何给文献做笔记
第15节 具体文献阅读案例——非研究型文献
第16节 具体文献阅读案例--研究型文献
第17节 具体文献阅读案例--CNS
第18节 Windows下如何新建文献数据库
第19节 Windows 下如何进行文献管理
第20节 Windows 下如何插入参考文献及进行期刊模板写作
第21节 获取科研最新进展的神器详细操作流程）
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