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陈忻2020百川归海从心理解孩子

  此课程把发展心理学的重要理论和概念，和为人父母的实际需求紧密结合。

一年时间，12个主题,语音课，配合讨论,点评和回答问题,让父母了解儿童发展的奥秘，从心理解孩子，做有底气，不焦虑的父母,真正享受和孩子在一起的生活。

课程大纲

01强调一下评论区的要求

02同学们好，第一个要求

03开学须知1：教学大纲以及要求

04开学须知2：教学平台使用小贴士

05开学须知3：教材以及学习小贴士

06开学须知4：学习习惯、学习方法和学习心态等等

07开学须知5：怎么做笔记（推荐了解一下）

08开学须知6：版权以及真正的成长

09坐好了，来一个出发前的留念

10第一单元：预习作业

11改变自己的认知模型

12第1单元-1：发展是是什么？

13拓展：整体和局部

14重要通知！大喇叭广播！关于课程的更新提醒（不要刷屏回复“知道了”）

15拓展一下：一张图和两个网站

16第1单元-2：抓大放小

17防止有些人不看，本课程推荐的大部分书都在这里

18”度“在哪里？

19第1单元-3：改变思维方式

20“未知的未知”

21预习：生态系统理论+学习方法

22有时候，慢即是快

23第1章-4：生态系统理论

24思考：儿童的发展是个什么过程？

25第1单元-5：权衡利弊，平衡养育

26提醒：一些话不吐不快（我的一些教育理念）

27第1单元-6：发展心理学的三个基本问题（进来看图片）

28拓展：反应区域

29推荐：耶鲁心理学导论

30第2单元-7：孩子发展的三个区

31课程目标之一：表达思维的严谨

32第1单元-8：父母的爱是孩子的铠甲

33拓展：一定要转变立场，和孩子一起而非对立！

34第1单元-9：给你们打开一个窗口

35第一单元：总结作业

36不吐不快系列：我为什么没有微信群

37第二单元：预习作业

38预习作业：听课之前看一下实验系列

39阶段测试

40第2单元-1：父母是孩子的安全港湾

41养孩子和做研究不是一回事

42预习：影响复原力的因素

43第2单元-2：双向的亲子关系

44拓展阅读：童年创伤（读书笔记）

45推荐：暗时间（作者：刘未鹏）

46【音频】第2单元-3：父母主动调整关系

47拓展阅读：爱是什么

48预习：依恋类型

49启发和联系：情绪发展情绪调整能力

50【音频】第2单元-4：安全依恋和安全感

51听听孩子的声音：你一个人的时候孤单吗？

52【音频】第2单元-5：依恋和独立

53几段延伸思考，关于独立，关于爱

54预习：视崖实验

55【音频】第2单元-6：社会参照

56推荐：北师大普通心理学

57预习“面无表情实验

58拓展：真正的转变

59灵机一动集合贴

60提醒：中文翻译不对的地方

61【音频】第2单元-7：同步互动

62技术贴：leeyupeng的版本（已编辑）

63重要！41页的诚淀学院平台操作指南

64【音频】第2单元-8：建立良好的亲子关系

65阶段测试（这里有好几个点，以后也可以回来再回答）

66【音频】第2单元-9：爱是藕断丝连

67第二单元：总结作业

68同学们，我的新书7月上架！

69第三单元：预习作业

70【音频】第3单元-1：基本概念（上）

71拓展阅读：how to build character

72书评集锦！这里是书评，并非书单

73【音频】第3单元-2：基本概念（下）

74【音频】第3单元-3：良好匹配模型

75【音频】第3单元-4：从生态系统理论看良好匹配模型

76作业：养育类型

77【音频】第3章-5：经典的养育方式类型以及带来的思考

78【音频】第3章-6：有效的父母

79拓展：道理很简单对吧？

80【音频】第3单元-7：养育误区（上）：死板套用

81【音频】第3单元-8：养育误区（下）：情感缺乏

82测试：荷包蛋的故事

83第三单元：总结作业

84主动学习和被动学习转载

85第四单元：预习作业

86【音频】第4单元-1：基本概念以及动态系统理论

87【视频】拓展视频：幼儿走斜坡

88“鸽子为什么这么大？”—— 学习的机制

89【音频】第4单元-2：皮亚杰和维果斯基

90理论和实操~我真冤枉

91【音频】第4单元-3：安全的环境（物理和心理环境）

92【音频】第4单元-4：游戏的重要性

93推荐：快乐竞争力

94【音频】第4单元-5：假装游戏

95“容错的环境”实例

96【音频】第4单元-6：想象力

97转载 不破除这种认知，读再多书都没用

98【音频】第4单元-7：闲暇时光

99【音频】第4单元 -8：给父母的三个建议

100测试题：整体养育（题目有点大，道理是这个道理）

101第四单元：总结作业

102第五单元：预习作业

103【音频】第5单元-1：注意力是什么？

104成长的内核最基础，也最重要

105【音频】第5单元-2：注意和工作记忆

106【音频】第5单元-3：信息处理理论

107【音频】第5单元-4：注意力和动机

108补充：脑的一些基础知识（英语好的、有兴趣的同学随便看看）

109【音频】第5单元-5：怎么提高注意力：听觉信息

110【音频】第5单元-6：怎么提高注意力：语言和注意力

111网上“热点”，随便讨论（这也是集锦帖啊）

112第5单元-7：培养注意力：玩具游戏运动tools of mind

113第5单元-8：注意力和认知自我调整能力

114第5单元-9：注意力和任务的种类

115【图文】早期压力破坏孩子成长，早期有爱才能应对将来的压力

116【图文】有些事情再强调一下，大家暂时离开迷宫，来重新审视迷宫

117【图文】第五单元：总结作业

118【直播】想象力、注意力

119做父母要谦卑

120【图文】阅读《整体养育》365天！（长期有效的帖子哈）

121【图文】第六单元：预习作业

122第6单元-1：自我觉知

123新生儿反射

124还有人不知道的吗？我要出道了(ง •_•)ง

125第6单元-2：自我概念

126【图文】拓展：self-awareness 及其他

127【音频】第6单元-3：埃里克森的理论

128【图文】为什么要有“整体养育”的Mindset？（自我算不算内核？）

129【图文】拓展：婴儿记忆实验：mobile实验

130【图文】推荐一个纪录片the social dilemma

131【音频】第6单元-4：自尊和评价

132【图文】必读文章：内疚（guilt）和羞耻（shame）

133【图文】幼升小过渡，集锦贴

134【音频】第6单元-5：自尊和无条件的爱

135【音频】第6单元-6：真实的自我来之不易