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 做营销,一半是科学,一半是艺术。

  营销的科学是必须要会科学的工具与方法;

  营销的艺术是必须要懂用户的行为和心理。

  大多数营销人,并非科班出身,对于营销的学习,只能通过同行交流、参加讲座等获取零星的知识。

  这样的方法不专业、不系统、不体系,我们一直在学习,学了很多“野路子”,但当面对“正规军”的时候,才发现自己的营销思路全错!

  尤其很多用户,已经对“限时限量、大咖推荐、打折优惠”等原本很有效的广告词免疫。

  当传统的营销手段开始失效时,营销人应该如何做出调整?

  强烈推荐这堂,前奥美咨询董事总经理Jason老师亲授的《科学营销:行为经济学体系课》,教你10大行动刺针,刺激你的用户主动买买买。

  这堂课,将从具体有趣的心理学原理切入,再用大量全球和国内最新的案例进行分析详解。

  所有内容都有实在的理论基础,将全球化的营销视角传递给大家。

《科学营销:行为经济学体系课》10大营销底层策略,刺激你的用户主动买...插图

《科学营销:行为经济学体系课》10大营销底层策略,刺激你的用户主动买...插图1

《科学营销:行为经济学体系课》10大营销底层策略,刺激你的用户主动买...插图2

《科学营销:行为经济学体系课》10大营销底层策略,刺激你的用户主动买...插图3

课程大纲

01概论:行为经济学与营销新思路.mp4

02构建思维框架:改变用户购买行为,制定营销.mp4

03刺针1:重塑效应(上)改变用户购买行为.mp4

04刺针_1:重塑效应(下)改变用户购买行.mp4

05刺针2:情感效应——改变用户购买行为.mp4

06刺针3:集体主义效应——改变用户购买行.mp4

07刺针4:拥有感——改变用户购买行为.mp4

08刺针5:游戏——改变用户购买行为.mp4

09刺针6:实用性——改变用户购买行为.mp4

10刺针7:样板——改变用户购买行为.mp4

11刺针8:化繁为简——改变用户购买行为.mp4

12刺针9&10:赋予技能与敢承诺.mp4

直播课

20190115开营仪式.mp4

20190124第一次答疑.mp4

20190131第二次答疑.mp4

20190215第三次答疑.mp4

20190221第四次答疑.mp4

20190222毕业典礼.mp4

作业

第2周作业二选一:情感效应与集体主义效应(模板).pptx

第2周作业二选一:重塑效应(模板).pptx

第3周作业二选一:实用性与样板效应.pptx

第3周作业二选一:拥有感和游戏效应.pptx

第4周作业:总结方案.pptx

作业1 行为矩阵.xlsx

作业1:行为矩阵(模板).pptx

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