资源简介:
课程大纲
1.1.儿童与青少年心理工作方法概述
01.pdf
02.pdf
03.pdf
1.儿童、青少年精神治疗的先驱及主要理论.mp4
2.如何对孩子进行评估及应用游戏评估.mp4
3.案例解析:如何与儿童、青少年家长工作(本节有作业).mp4
1.2.儿童与青少年依恋类型及临床应用
1.鲍比的儿童依恋风格.mp4
1.鲍比的儿童依恋风格.pdf
2.儿童依附型判断与识别.mp4
2.儿童依附型判断与识别.pdf
3.案例解析:用依恋理论和家长工作的方法(本节有作业).mp4
3.評估儿童心理创伤的方法及案例(下)(本节有作业).pdf
1.3.克莱因和儿童工作理论
1.克莱因儿童心理发展.mp4
1.克莱因儿童心理发展.pdf
2.克莱因理论的评估技术.mp4
2.克莱因理论的评估技术.pdf
3.案例解析:儿童精神分析中如何使用诠释、移情(本节有作业).mp4
3.案例解析:儿童精神分析中如何使用诠释、移情(本节有作业).pdf
1.4.温妮科特和儿童工作理论
1.温尼科特理论讲解.mp4
1.温尼科特理论讲解.pdf
2.案例解析:温尼科特式治疗如何应用于儿童工作中.mp4
2.案例解析:温尼科特式治疗如何应用于儿童工作中.pdf
3.温尼科特在治疗关系中的措施(本节有作业).mp4
3.温尼科特在治疗关系中的措施(本节有作业).pdf
1.5.理解与识别儿童的心理创伤
1.费尔 贝恩的儿童人格发展理论讲解.pdf
1.费尔‧贝恩的儿童人格发展理论讲解.mp4
2.评估儿童心理创伤的方法及案例 上.pdf
2.評估儿童心理创伤的方法及案例(上).mp4
3.評估儿童心理创伤的方法及案例(下)(本节有作业).mp4
3.評估儿童心理创伤的方法及案例(下)(本节有作业).pdf
2.1.比克观察婴儿行为的方法
1.比克婴儿观察法的介绍.mp4
1.比克婴儿观察法的介绍.pdf
2.婴儿观察法的操作.mp4
2.婴儿观察法的操作.pdf
3.案例讲解:示范如何进行婴儿观察.mp4
3.案例讲解:示范如何进行婴儿观察.pdf
2.2.如何与0-5岁下儿童工作
01.儿童治疗与理论概述2-1.doc
02.与5岁下儿童进行工作2-2.doc
03.案例解析:如何结合精神分析技术与游戏治疗和儿童工作(本节有作业)2-3.doc
1.儿童治疗与理论概述.mp4
2.与5岁下儿童进行工作.mp4
3.案例解析:如何结合精神分析技术与游戏治疗和儿童工作(本节有作业).mp4
2.3.潜伏期(6-12岁)儿童的心理治疗
1.潜伏期儿童的概念介绍.mp4
1.潜伏期儿童的概念介绍.pdf
2.潜伏期儿童性发展与及症状.mp4
2.潜伏期儿童性发展与及症状.pdf
3.潜伏期儿童的评估和治疗示范(本节有作业).mp4
3.潜伏期儿童的评估和治疗示范(本节有作业).pdf
2.4. 青少年(12-18)心理治疗介绍与案例
1.和青少年工作的原理.mp4
1.和青少年工作的原理.pdf
2.和青少年进行分析工作案例示范(上).mp4
2.和青少年进行分析工作案例示范(上).pdf
3.和青少年进行分析工作案例示范(下)(本节有作业).mp4
3.和青少年进行分析工作案例示范(下)(本节有作业).pdf
3.1.如何与儿童、青少年父母工作
1.儿童心理治疗中与父母结成联盟原理.mp4
1.儿童心理治疗中与父母结成联盟原理.pdf
2.儿童父母参与治疗工作流程.mp4
2.儿童父母参与治疗工作流程.pdf
3.与儿童父母治疗方法和案例示范(本节有作业).mp4
3.与儿童父母治疗方法和案例示范(本节有作业).pdf
3.2.亲子及家庭干预技术
1.亲子及家庭干预理论与技巧.mp4
1.亲子及家庭干预理论与技巧.pdf
2.亲子及家庭干预案例讲解.mp4
2.亲子及家庭干预案例讲解.pdf
3.亲子及家庭干预常见问题(本节有作业).mp4
3.亲子及家庭干预常见问题(本节有作业).pdf
3.3.如何与自闭症儿童工作
1.奥瓦兹自闭症儿童的评估.mp4
1.奥瓦兹自闭症儿童的评估.pdf
2.示范和自闭症儿童互动与治疗的方法.mp4
2.示范和自闭症儿童互动与治疗的方法.pdf
3.与自闭症儿童的工作重点(本节有作业).mp4
3.与自闭症儿童的工作重点(本节有作业).pdf
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