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课程介绍
课程来自于 【小狗阅读】从无到有——meta分析实战系列课程（完结）
从做Meta分析第一步选题开始就困难重重，不知从何入手：
数据中连续型变量和二分类变量究竟如何区分？
敏感性分析和亚组分析如何选择？
漏斗图为什么会发生偏倚？
这门课程适合谁
即将毕业的大四医学专业本科生
正在着手筹备论文刚开始入门meta分析的医学小白
想要深入学习meta分析需要常与实验打交道的科研工作人员
马上要申请SCI的医学研究生，急需meta分析帮助
你可以收获什么
掌握如何使用meta分析软件，从模仿学习到自己写作报告结果规范化，资料统计分析系统化
注重循证思维、科研思维和统计思维培养
提高文献的纳入和数据的采集，达到数据的客观有效
讲师介绍
袁慧,医学高校教授，硕导
主要研究方向：流行病与卫生统计学
具备多年重点医学院校执教经验，并多次与省市级医院、疾控中心进行医学研究合作
发表过数十篇SCI文章，具备丰富的教学和科研经验
SCl总影响因子达69.13，其中包含多篇流行病学的SCI top期刊
课程大纲
提高篇——应用meta分析，写作投稿阶段
8 网状meta分析简介（八）.mp4.avi
7 Meta分析的投稿（七）.mp4.avi
6 Meta分析的写作(六).mp4.avi
入门篇——了解meta分析，模仿学习阶段
3 meta分析的基本步骤及示例解析（三.avi
2 meta分析、系统评价与循证医学的关系（二）.avi
1 meta分析入门及进行meta分析的原因(一).avi
基础篇——理解meta分析，尝试练习阶段
5 结果报告规范及常用软件介绍（五）.avi
4 资料统计分析（四）.avi
从无到有——meta分析实战系列课程（付费专享）
meta分析入门篇_.pptx
Meta分析-提高篇_.pptx
Meta分析-基础篇_.pptx
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